O atual projeto acadêmico do curso de Pedagogia do Centro Universitário São Camilo é erguido em meio a uma concepção que prima pela formação do pedagogo capaz de realizar investigações em estudos pedagógicos, tomando a Pedagogia como campo teórico e de atuação profissional. Neste sentido, o curso volta-se para um ensino de qualidade, tendo em vista o processo de construção de uma nova sociedade  mais saudável, mais justa, mais ética, e por conseguinte  mais inclusiva. A estrutura didático pedagógica do curso está em consonância com os valores éticos e estético, na  articulação entre conhecimentos científicos e culturais, elementos inerentes ao processo de aprendizagem, de socialização e de construção do conhecimento.

O curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário São Camilo está em consonância com as Diretrizes Curriculares para o curso de Pedagogia e aplica -se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental e em Gestão dos Sistemas Educacionais, bem como nas área de serviços e apoio escolar ou  outras nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.

Reconhecimento
Portaria 149 de 14/01/2005 – D.O.U de 17/01/2005 e Portaria 3.320 de 26/09/2005 – D.O.U. 27/09/2005 e Portaria Normativa nº 40 de 12/12/2007 – D.O.U. 13/12/2007, Republicada no D.O.U. 29/12/2010

Avaliação
CMB nas Três Dimensões Avaliadas
1º lugar na cidade de São Paulo - ENADE 2005
4 estrelas guia abril 2007

Grau Concedido
Licenciado em Pedagogia – Licenciatura Plena

O curso conta ainda com as disciplinas optativas
Oficina de criatividade; Oficina de História e Memória; Brinquedoteca; Arte, Saúde e Qualidade de Vida; A criança e o número:sistema de numeração na E.I;Literatura Infanto juvenil;Educação a Distância;Mitos e contos de fadas e Pedagogia Social. O Curso de Pedagogia do Centro Universitário São Camilo participa dos Projetos Ler e Escrever e Bolsa Universidade na Escola Pública

Por que escolher a São Camilo
Com um currículo integrado, a Pedagogia São Camilo envolve um permanente processo de prática de ensino orientada pelo saber teórico, a fim de consolidar a formação do profissional com estágios supervisionados, que preparam para o exercício coletivo da docência e da gestão.

A articulação entre teoria, prática e experiência profissional concretiza-se em projetos relativos ao curso: Alfabetização de Jovens e Adultos e Projeto Crescendo e Aprendendo - CEI. O curso é classificado com 3 estrelas pelo Guia do Estudante, da Editora Abril, e avaliado pelo MEC/INEP com CMB nas três dimensões: corpo docente, infra-estrutura e biblioteca.

Tipo de estágio
Supervisionado

Onde ocorre o estágio?
Escolas, públicas e particulares, espaços não-escolares.

Quando ocorre o estágio?
A partir do 3º semestre do curso

Onde atua o profissional?
Docência- Educação Infantil, Ensino fundamental, nas disciplinas pedagógicas.

Gestão Educacional
Organização, planejamento, coordenação, avaliação e acompanhamento de sistemas de ensino e processos educativos escolares e não-escolares, além da promoção do estudo e da formulação de políticas públicas na área.

Organização e Gestão em espaços e sistemas não-escolares
Ongs, empresas, editoras de livros didáticos, educação à distancia, terceiro setor, pedagogia hospitalar, entre outros.

Pode fazer pós-graduação?
Sim. Especialização Lato e Stricto Sensu

Em quê?
Área educacional - Psicopedagogia, Pedagogia Hospitalar, Educação Infantil, dentre outras.  Empresarial - Gestão empresarial, etc.

Profa. Dra. Luci Fernandes de Lima Oliveira