Fonte: Jornal São Camilo Educação On-line
Data de publicação: 30/04/10

I Simpósio de Inclusão Digital

Acessibilidade e democracia foram as palavras-chave do I Simpósio de Inclusão Digital, promovido pelo curso de Pedagogia do Centro Universitário São Camilo-SP, em 17 de abril, no campus Ipiranga 2.

O evento contou com a presença de estudantes do curso de pedagogia, filosofia, além de participantes externos de outras áreas de atuação. “O conhecimento deve ser trocado e divulgado. Cada vez mais, o uso e conhecimento do computador e da Internet integram as práticas educacionais como conhecimentos necessários para inserção e participação no mundo e por constituirem recursos facillitadores e propiciadores do processo de ensino e aprendizagem. Ou seja, é destinado a todos os educadores”, disse a Profa. Luci Fernandes, coordenadora do Curso de Pedagogia e responsável pelo evento.

Vivemos numa sociedade globalizada na qual a inclusão digital  prevê a acessibilidade de todo cidadão ao computador e Internet, vem sendo apresentada  como pilar fundamental para propiciar democracia e cidadania por garantir que indivíduos usufruam do exercício dos direitos sociais. No entanto, não é o acesso à tecnologia que promoverá a inclusão, mas sim a forma como essa tecnologia vai atender às necessidades da sociedade e comunidades locais. Nessa singularidade  os cursos de formação têm um importante papel: o de desenvolver, com os professores  uma atitude vigilante e indagativa, que os leve a tomar decisões sobre o que fazer e como fazer nas suas situações de ensino, marcadas pela urgência e pela incerteza.

Questões como essa foram tratadas durante a palestra da Profa. Claudia Coelho Hardagh, coordenadora  de Pedagogia de Ead do Centro Universitário SENAC. A palestrante tratou sobre: “Redes Sociais: uma proposta de escola expandida”, abordando a função da escola na inclusão digital e sobre a responsabilidade do educador na inclusão digital. “Nós temos duas gerações: a dos imigrantes digitais e a dos nativos digitais; e precisamos trabalhar para que elas se integrem, conversem entre si em função da educação e do conhecimento”, afirmou a docente.

Em seguida, a palestra “Inclusão Digital na Educação de Jovens e Adultos”, proferida pela Profa. Salete Elias da Silva Castro, Diretora Escolar do Centro de Educação Popular Paulo Freire, tratou sobre maneiras de alfabetização e educação utilizando de ferramentas digitais.

“Não é o acesso à tecnologia que promoverá a inclusão, mas sim a forma como essa tecnologia vai atender às necessidades da sociedade e comunidades locais.  Sabemos também que devemos aprender a criar circunstâncias e estratégias e  que a motivação é um elemento intrínseco no processo de ensinar e aprender e, portanto devemos fazer com que os indivíduos descubram por si e de maneira autônoma as formas como aprendem”, finalizou a coordenadora do evento, Profa. Luci Fernandes.